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Lecture 1 | |
Knack | 本領 |
Suspend | 延緩 |
Scenery | 風景 |
Dimensional | 空間的 |
elaborate | 詳盡的 |
synthesize | 合成,綜合 |
multimedia | 多媒體:多媒體的 |
Constrain | 強迫 |
Landscape | 風景 |
Dynamic | 動態的 |
Subsequent | 後來的,隨後的 |
Mechanical | 呆板的,機械的 |
Realistic | 現實的,逼真的 |
Uniform | 統一的 |
Lecture 2 | |
vegetation | 植被 |
Shrub | 灌木叢 |
tundra | 凍原 |
Thaw | 融化 |
impermeable | 不能滲透的 |
Celsius | 攝氏(℃) |
Microbe | 細菌,微生物 |
Nitrogen | 氮氣 |
Penetrate | 滲透,穿透 |
Run- off | 用完 |
Loop | 環 |
Shift | 變化 |
Arctic | 北級的 |
Lecture 3 | |
Desolate | 荒涼的 |
Monsoon | 季風 |
Soak | 濕透 |
Basin | 盆地 |
Limestone | 石灰岩 |
Torrential | 洶湧的 |
Dune | 沙丘 |
Fossil | 化石 |
Buffalo | 水牛 |
Lecture 4: linguistics class | |
Mammals | 哺乳動物 |
primate | 首領 |
Orangutans | 靈長類動物 |
Chimpanzee | 黑猩猩 |
Gorillas | 大猩猩 |
Pragmatic | 實際的, 實用主義 |
instinctive | 本能的 |
Rodent | 嚙齒動物 |
Predator | 肉食動物 |
pralrle | 大草原, 牧場 |
hawk | 鷹 |
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