- Nov 14 Thu 2013 20:51
送佛計畫2013年11月24號獨立口說論點&獨立寫作主旨句彙整
- Nov 14 Thu 2013 15:04
課程報名資訊
報名課程，請提供以下資料，寄到 beattoefl@gmail.com 專業顧問將會迅速與你聯絡。
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1、中、英文姓名
2、聯絡電話
3、畢業學校&學系 （或目前在學學校）
- Oct 18 Fri 2013 09:48
送佛計畫教學理念
很多學生剛來到教室的時候最喜歡問我，老師，衝刺班才九堂課，正規班才十二堂課，你確定這樣救的了我？ 我的英文真的很爛耶！恩，這真是一個好問題！ 讓我好好的來解釋吧!!!
第一：各位同學英文爛不爛跟托福考試沒有關係，而是跟自身設定的成績目標有關係。 不管是要考80分或是100分的同學，對於托福都要有正確的認識才能有效的準備，不是嗎 ？
第二，那該如何準備？ 容我分成四部份來說明。
閱讀：OG上面清楚的介紹，每一篇文章的字數大約是700個字。針對每一篇的文章，會配題13-14題。 考試的題型會有單字題，細節題，代名詞題，插入句，跟摘要題型等等。 所以，老師在正規班會用兩堂課，在衝刺班會用一堂課，直接demonstrate 給同學看。在考試的過程中，同學應該如何的破題、解題，有效的運用僅僅二十分鐘時間，將自己的成績達到最大化。
- Apr 15 Mon 2013 00:22
2013 4/14 考試閱讀單字殘留記憶。大家請取用!!!! Let's BEATTOEFL!!
- Apr 03 Wed 2013 00:15
清明連假4/04 - 4/ 07教室放假!!!
- Apr 02 Tue 2013 05:53
公布教育部102年公費留學考試應考專門科目
- Jan 23 Wed 2013 21:18
TPO22 聽力分類單字
- Jan 23 Wed 2013 21:17
TPO21 聽力分類單字
- Jan 23 Wed 2013 21:17
TPO20 聽力分類單字
| Lecture 1 - Li nguistics | |
| Gricean Maxims | 格賴斯的會活合作原則 |
| maxim | 格言; 箴言 |
| relevance | 相關聯 |
| ambiguity | 歧義，含糊話 |
| letter of recommendation | 推薦信 |
| sarcasm | 譏諷，諷刺 |
| deceive | 故意使某人誤解;蒙蔽 |
| explicitly | 明確的 |
| Lecture 2 Environmental science |
|
| interglacial period | 間冰期 |
| default | 缺席;拖欠;不出場 |
| thaw | 融化 |
| carbon dioxide | 二氧化碳 |
| methane gas | 甲烷氣體; 沼氣 |
| green house gas | 溫室效應氣體 |
| lag effect | 延遲效應 |
| concentration | 濃度 |
| dip | 下降，下跌 |
| pasture | 放牧 |
| composi tion | 組成成分 |
| uncharted territory | 未知領域;陌生領域 |
| Lecture 3 - Li terature | |
| folk legend | 民間傳說 |
| folktale | 民間故事 |
| revealing | 布啟迪作用的 |
| Norwegian | 挪威的 |
| retain | 保持;保留 |
| troll | 巨魔.巨怪 |
| invisibility cloak | 隱形衣;隱形斗篷 |
| transformation | 變形 |
| heroine | 女主角;女英雄 |
| stock | 常用的.常備的 |
| comical story | 滑稽故事 |
| Lecture 4 - Biology | |
| state of Maine | 緬因州 |
| field research | 實地調研 |
| adaptation | 適應 |
| snowshoe hare | 雪兔於;雪鞋野兔 |
| twig | 理解;細叫;嫩枝 |
| predator | 捕食者 |
| camouflage | 偽裝; 掩飾; 保護色作用 |
| shed | 蛻皮; 脫落 |
| furry boots | 毛絨絨的靴子 |
| paw | 爪子 |
| hop | 跳;單足跳躍 |
| lean | 瘦;脂肪少的 |
- Jan 23 Wed 2013 21:17
TPO19 聽力分類單字
